2009年3月19日 星期四

3/19 有關於新聞的編輯

①今天我學到了什麼?

(1)需求分析的時候,做比較圖的表格,讓人家一眼就可以清楚的了解到別人的優缺點以及自己本身的優點何在?此種方式較能說服別人來購買自家的出版的刊物

(2)對於刊物的內容來說,設定內容的部份要明確,不要模棱兩可

(3)報紙的經濟來源主要是來自於廣告,但是當廣告和重要的新聞衝突的時候,就只好選擇"併版",假若是非新聞和廣告發生衝突時,就會把非新聞延版

(4)當一個新聞版的編輯必須具備以下的能力:

1.選稿的能力2.掌握重點下標的能力3.社會脈動感知的能力4.置入行銷的能力

5.立場偏頗新聞發覺的能力6.感知的能力7.力守職業倫理8.組版的能力

②對於今天的課,我想說的一句話是?

今天從其他小組的報告中,聽到其他小組的內容介紹,再加上老師事後對於該小組的註解和意見,讓我們更了解如何寫一份完整的企劃書?也藉由這樣小組報告的機會,從別人的經驗中學到了更多東西......

( 報告內容不夠完善千萬不要覺得灰心 , 而是要如何改進才是上上策 )

1 則留言:

  1. 報告內容不夠完善千萬不要覺得灰心,而是要如何改進才是上上策。
    這句話說得真好!引起我的共嗚。
    作品報告時老師同學都會給很多意見,那些意見都是很寶貴。盡量地吸引意見、改進作品、最後作品就會趨近於完美。
    完美的作品完成的那天,會感動到想哭!

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